为进一步落实“以美育人、以美培元”的教育理念，近日学工部艺术教育中心以“美育课程建设新思路、路径及案例分享”为主题开展专题教研活动，结合近两年主流媒体报道的典型美育工作案例，系统梳理了高校美育课程建设的创新实践与发展趋势。本次活动为中心深化和创新美育教学工作提供了新视角与方法论参考。

学工部艺术教育中心张权老师首先回顾了“基础知识+审美体验+艺术特长”的传统美育课程建设模式，提出当前美育工作已进入全新阶段，需要注重美育课程、课程美育、活动美育、氛围美育的综合发力，以多种方式弘扬中华美育精神。

张权老师简要介绍了人民日报旗下“人民美育”网站平台上的案例成果，以人民日报社文艺宣传协调机制美术融媒重点项目“同上一堂美育课”首期课程“营造之美”为例，展现了以虚拟技术激活中华传统文化精髓的美育新范式。

在实现路径方面，张权老师结合相关高校的实践案例，分享了三条美育课程建设的新路径：一是推动美育课程从单一艺术学科向艺术人文多学科融合方向发展，拓展美育课程的场域；二是联合校内外专业机构，建设以“沉浸式体验+互动式教学”为导向的美育课程体系；三是在新互联网技术时代背景下探索美育课程建设的技术赋能。

本次教研活动通过丰富的案例解析，为中心美育课程的持续优化提供了参考。与会教师表示，这些新路径不仅拓宽了美育教学的视野，也为实际教学提供了借鉴和启示，未来会结合各自专业领域，积极探索“第二个结合”背景下中华美育资源与思政教育的深度融合，共同推动我校美育工作的创新性发展。